ניהול תקציב המציע התבוננות הוליסטית, לדוגמא יש קשר בין הידית במטבח לבין התוספת במשכורת שקיבלת, או קשר בין התאריך לבין מצב חשבון הבנק (ולא בגלל שירד כרטיס האשראי...)
איש נפטר. לפני מותו השאיר שני מכתבים. אחד מהם ביקש שיפתחו לפני ההלוויה, ואת השני – אחריה. פתחו את המכתב הראשון, וקראו: "ילדיי היקרים, עכשיו, כשאני כבר לא בחיים, יש לי בקשה אחת קטנה. אולי היא תיראה מוזרה, אבל זו בקשתי. קִברו אותי עם גרביים". פנו ילדיו לקברן, ביקשו, הפצירו הראו לו את המכתב והקברן לא הסכים. האב נקבר בלי גרביים. לאחר ההלוויה חזרו הילדים הביתה ושם פתחו את המכתב השני, וקראו: "ילדיי היקרים, אני מתאר לעצמי כי עשיתם כמיטב יכולתכם למלא את בקשתי, אך דעו כי אדם אינו לוקח אתו כלום לקבר"... |
כולנו מכירות את הסיפור על הנחש שפיתה את חווה בגן עדן וקיבל את העונש: "על גחונך תלך ועפר תאכל כל ימי חייך" (בראשית ג, יד). מה כל כך נורא בזה? הרי האוכל יהיה זמין לנחש בכל רגע. לא יהיה עליו להתאמץ, לצוד, להילחם על המזון שלו ושל צאצאיו. נהדר! גם אני רוצה "עונש כזה" – מקרר מלא כל טוב! ואולי לא? במבט שני אני מבינה כי החוסר יוצר את החיבור. הנחש אינו זקוק לכלום ואינו מבקש כלום, ואני – עם כל קושי קטן לומדת להתפלל; שתהיה לי פרנסה טובה, שאנהל את כספי בתבונה, בברכה. אמן. |
מי יכול או יכולה למנוע ממך או לעכב בעדך לייצר הכנסה כלכלית לבית? ומי או מה יכול לעודד אותך ליצור הכנסה כספית או לצמצם את ההוצאות בבית? האם זה מישהו "חיצוני", או משהו פנימי? הדבר אינו קשור לטוב או לרע. כדי לדעת איך להתקדם – יש לדעת מהי ה"בעיה". ואולי מדובר במשהו דמיוני, כגון: אני מבוגרת/ שמנה/ חכמה/ עם/בלי ניסיון, לכן לא אצליח? ישנן נשים שחשבו כי הבעל/ הילדים/ המדינה/ הבוס/ הוא זה שמפריע להן. ישנן נשים שהבינו כי אף אחד אינו מפריע – הן פשוט לא מעוניינות. ישנן נשים שהבינו שהן מפריעות לעצמן. |
שמעתי שיחה של שתי נשים. אחת מהן סיפרה לחברתה על החולצה החדשה שקנתה. – "מה? זה מאוד-מאוד יקר!!" הגיבה החברה. – "נכון. גם אני מאוד-מאוד יקרה"... |
לשלמה המלך, העשיר והחכם באדם, היה חשוב להראות את עשורו. אחד ההסברים הוא ששלמה המלך שאף להראות את גודלו של הקב"ה לעיני כל העמים. לפעמים חשוב להיראות מכובדת לצורך התפקיד, בעיקר לנשים שיש להן תפקיד ייצוגי – ומי אינה ב"תפקיד ייצוגי"? הילדים שלי מבקשים שאתלבש "יפה" כשאני באה לפגוש את המורה. גם כשאני נפגשת עם אמי שתחי'ה, אני בוחרת להיראות מכובדת ובכך לתת לה (ולי ) הרגשה טובה. |
